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某地区对12岁儿童瞬时记忆能力进行调查，瞬时记忆能力包括听觉记忆能力与视觉记忆能力.某班学生共有40人，下表为该班学生瞬时记忆能力的调查结果.例如表中听觉记忆能力为中等，且视觉记忆能力偏高的学生为3人.由于部分数据丢失，只知道从这40位学生中随机抽取一个，视觉记忆能力恰为中等，且听觉记忆能力为中等或中等以上的概率为
.
（1）试确定
､
的值；
（2）从40人中任意抽取3人，设具有听觉记忆能力或视觉记忆能力偏高或超常的学生人数为
，求随机变量的分布列
.| 视觉 | 视觉记忆能力 | ||||
| 偏低 | 中等 | 偏高 | 超常 | ||
| 听觉记忆 能力 | 偏低 | 0 | 7 | 5 | 1 |
| 中等 | 1 | 8 | 3 | | |
| 偏高 | 2 | | 0 | 1 | |
| 超常 | 0 | 2 | 1 | 1 | |
（1）试确定
､的值；（2）从40人中任意抽取3人，设具有听觉记忆能力或视觉记忆能力偏高或超常的学生人数为
，求随机变量的分布列答案(点此获取答案解析）
，则参加联欢会的教师人数为
，成绩分为
（优秀）、
（良好）、
（及格）三个等级，设
，
分别表示数学成绩与地理成绩.例如：表中地理成绩为
人，数学成绩为
，求
，
的值；
，
，求数学成绩为
表示第一次摸出的两个球中红球的个数，求p（
）
为多少时，p最大？
人，分为三个批次参加研修培训，在三个批次中男、女教师人数如下表所示：
、
．
的值；
的比例抽取教师进行问卷调查，三个批次被选取的人数分别是多少？