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初中数学
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定义:若
,则称
与
是关于
的关联数.例如:若
,则称
与
是关于2的关联数;
(1)若3与
是关于2的关联数,则
_______.
(2)若
与
是关于2的关联数,求
的值.
(3)若
与
是关于
的关联数,
,
的值与
无关,求
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-20 09:47:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
当
k
=_____时,关于
x
,
y
的代数式
x
6
﹣5
kx
4
y
3
﹣4
x
6
+3
x
4
y
3
+3合并后不含
x
4
y
3
项.
同类题2
若多式2x-3y+4+3+kx+2ky-k中不含y项,则常数k=_______
同类题3
化简并求值:
已知
,小明错将“
”看成“
”,算得结果
.
(1)计算
的表达式;
(2)小强说正确结果的大小与
的取值无关,对吗?请说明理由.
(3)若
,
,求正确结果的代数式的值.
同类题4
已知
A
=
y
2
﹣
ay
﹣1,
B
=2
y
2
+3
ay
﹣2
y
﹣1,且多项式2
A
﹣
B
的值与字母
y
的取值无关,则
a
的值为_____.
同类题5
观察下表:
我们把表格中字母的和所得的多项式称为"'特征多项式",例如:第1格的“特征多项式”为 4x+y,第 2 格的“特征多项式”为 8x+4y, 回答下列问题:
(1)第 3 格的“特征多项式”为
第 4 格的“待征多项式”为
, 第 n 格的“特征多项式”为
.
(2)若第 m 格的“特征多项式”与多项式-24x+2y-5 的和不含有 x 项,求此“特征多项式”.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
一元一次方程的应用——其他问题