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初中数学
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如图,△ABC在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为A(﹣4,4),B(﹣2,5),C(﹣2,1).
(1)将△ABC绕点(0,3)旋转180°,得到△A
1
B
1
C
1
,画出旋转后的△A
1
B
1
C
1
;
(2)求(1)中的点C旋转到点C
1
时,点C经过的路径长(结果保留π).
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-02-15 11:37:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图可以看作是由正五边形经过几次旋转得到的,则每次旋转的度数为( ).
A.72°
B.90°
C.108°
D.144°
同类题2
如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为_______度.
同类题3
已知四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°,∠MBN绕B点旋转,它的两边分别交AD,DC(或它们的延长线)于E,
A.
当∠MBN绕B点旋转到AE=CF时(如图1),易证AE+CF=EF;
当∠MBN绕B点旋转到AE≠CF时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AE,CF,EF又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
同类题4
(2017辽宁省辽阳市)如图1,在
Rt
△
ABC
中,∠
ACB
=90°,
AC
=
BC
,点
D
、
E
分别在
AC
、
BC
边上,
DC
=
EC
,连接
DE
、
AE
、
BD
,点
M
、
N
、
P
分别是
AE
、
BD
、
AB
的中点,连接
PM
、
PN
、
MN
.
(1)
BE
与
MN
的数量关系是
;
(2)将△
DEC
绕点
C
逆时针旋转到如图2的位置,判断(1)中的结论是否仍然成立,如果成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;
(3)若
CB
=6,
CE
=2,在将图1中的△
DEC
绕点
C
逆时针旋转一周的过程中,当
B
、
E
、
D
三点在一条直线上时,
MN
的长度为
.
同类题5
已知,
是直线
上的一点,
是直角,
平分
.
(1)如图1,若
,则
的度数为___________;
(2)如图1,若
,则
的度数为__________(用含有
的式子表示);
(3)将图1中的
绕顶点
顺时针旋转至图2的位置,试探究
和
度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.
(4)将图1中的
绕顶点
逆时针旋转至图3的位置,其它条件不变,若
,则
的度数为____________.(用含有
的式子表示)
相关知识点
图形的变化
图形的平移、对称与旋转
旋转
按图形的变换要求画出另一个图形