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如图,∠ACB=∠ADB=90°,M、N 分别是 AB、CD 的中点.

(1)求证:MN⊥CD;
(2)若 AB=50,CD=48,求 MN 的长.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-04 05:39:35

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同类题1

如图,EF=BC,DF=AC,DA=EB,BC与EF平行吗?为什么?

同类题2

已知如图,点A、点B在直线l异侧,以点A为圆心,AB长为半径作弧交直线l于C、D两点.分别以C、D为圆心,AB长为半径作弧,两弧在l下方交于点E,连结AE.
(1)根据题意,利用直尺和圆规补全图形;
(2)证明:l垂直平分AE.

同类题3

如图,已知AB=CD,DE=BF,AE=CF.
求证:∠B=∠D.

同类题4

如图:已知点A、E、F、B在一条直线上,AE=BF,CF=DE,AC=BD,求证:.

同类题5

如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.如图1是一个四边形的木架,AB=AD=2cm,BC=5cm.
(1)扭动这个木架,四边形的形状就会改变,这说明了什么?
(2)如图2,若固定三根木条AB、BC、AD不动,量得第四根木条CD=5cm,判断此时∠B与∠D是否相等,并说明理由.
(3)在扭动这个木架过程中,当测得A、C之间的距离为6cm时,若CD的长度也是整数,那么CD的长应为多少?
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 全等三角形
  • 三角形全等的判定
  • SSS
  • 全等的性质和SSS综合
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