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初中数学
题干
在下列四组线段中,能组成直角三角形的是()
A.4,5,6
B.5,6,10
C.
,
,
D.5,8,12
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0.99难度 单选题 更新时间:2015-10-09 06:20:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知△
ABC
中,∠
A
∶∠
B
∶∠
C
=2∶3∶5,则△
ABC
是_________三角形.
同类题2
如果一个多边形的各边都相等且各角也都相等,那么这样的多边形叫做正多边形,如正三角形就是等边三角形,正四边形就是正方形,如下图,就是一组正多边形,
(1)观察上面每个正多边形中的∠α,填写下表:
正多边形边数
3
4
5
6
……
n
∠α的度数
______°
_____°
______°
______°
……
_____°
(2)根据规律,计算正八边形中的∠α的度数.
(3)是否存在正n边形使得∠α=21°?若存在,请求出n的值,若不存在,请说明理由.
同类题3
如图,在△ABC中,点
A.E分别在边AB,AC上,DE∥BC,按下列要求画图并填空
(1)过点E画直线BC的垂线交直线BC于点F;
(2)点D到直线______的距离等于线段EF的长度
(3)联结B
B.CD,∆EBC的面积______∆DBC的面积.
同类题4
如图,将△ABC的边AB延长2倍至点A
1
,边BC延长2倍至点B
1
,边CA延长2倍至点C
1
,顺次连结A
1
、B
1
、C
1
,得△A
1
B
1
C
1
,再分别延长△A
1
B
1
C
1
的各边2倍得△A
2
B
2
C
2
,……,依次这样下去,得△A
n
B
n
C
n
,若△ABC的面积为1,则△A
n
B
n
C
n
的面积为
.
同类题5
两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几 何图形,B、C、E在同一条直线上,连接DC.
(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论不得含有未标字母);
(2)猜想BC与CD之间位置关系,并证明你的结论.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础