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初中数学
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如图所示,去年某省将地处A,B的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A,B两地师生的交往,学校准备在相距5 km的A,B两地之间修筑一条笔直的公路,已知有一个以C地为中心,半径为2 km的果园,并且AC=4 km,BC=3 km,问计划修筑的这条公路会不会穿过该果园?为什么?
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-12-13 12:03:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
判断下列各组数能作为直角三角形三边长的是( )
A.3,4,6
B.4,5,7
C.2,3,
D.7,6,
同类题2
下列说法中错误的是
A.在
中,若
,则
为直角三角形
B.在
中,若
,则
为直角三角形
C.在
中,若
,
,则
为直角三角形
D.在
中,若
,则
为直角三角形
同类题3
以下各组数为三角形的三条边长,其中能作成直角三角形的是( )
A.2,
,4
B.4,5,6
C.2,3,4
D.1,
,
同类题4
观察下列各组勾股数的组成特点,你能求出第7组勾股数a,b,c各是多少吗?第n组呢?
第 1 组:3="2×1+1,4=2×1×(1+1),5=2×1×(1" + 1)+1;
第 2 组:5="2×2+1,12=2×2×(2+1),13=2×2×(2+1)" + 1;
第 3 组:7="2×3+1,24=2×3×(3+1),25=2×3×(3+1)" + 1;
第 4 组:9="2×4+1,40=2×4×(4+1),41=2×4×(4+1)" + 1;
…;
第 7 组:a,b,c.
同类题5
长度为下列三个数据的三条线段,能组成直角三角形的是( )
A.1,2,3
B.3,5,7
C.1,
,3
D.1,
,
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理的逆定理
判断三边能否构成直角三角形
勾股定理逆定理的实际应用