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初中数学
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直角三角形的两条直角边长分别是3,4,则该直角三角形的斜边长是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-02-19 10:30:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
定义:有两条边长的比值为
的直角三角形叫“潜力三角形”.如图,在△ABC中,∠B=90°,D是AB
的中点,E是CD的中点,DF∥AE交BC于点
A.
(1)设“潜力三角形”较短直角边长为a,斜边长为c,请你直接写出
的值为
;
(2)若∠AED=∠DCB,求证:△BDF是“潜力三角形”;
(3)若△BDF是“潜力三角形”,且BF=1,求线段AC的长.
同类题2
如图是一株美丽的勾股树,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中
A
、
B
、
C
、
D
的面积之和为16cm
2
,最大的正方形边长为
_____
cm.
同类题3
如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做对垂四边形.
观察发现:如图1,对垂四边形
四边存在数量为:
.
发现应用:(1)如图2,若
,
是
的中线,
,垂足为
,
,
,求
______.
知识应用:(2)如图3,分别以
的直角边
和斜边
为边向外作正方形
和正方形
,连接
,
,
,已知
,
,求
的长.
拓展应用:(3)如图4,在
中,点
、
、
分别是
,
,
的中点,
,
,
,求
的长.
同类题4
如图,已知在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=2cm,AD=
cm,CD=5cm,BC=4cm,求四边形ABCD的面积.
同类题5
一个直角三角形两条直角边的长分别为5,12,则其斜边上的高为( )
A.
B.13
C.6
D.25
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