题库 初中数学
题干
在一次“构造勾股数”的探究性学习中，老师给出了下表：
其中
、
为正整数，且
．
（
）观察表格，当
，
时，此时对应的
、
、
的值能否为直角三角形三边的长？说明你的理由．
（
）探究，，与、之间的关系并用含、的代数式表示：
__________，
__________，
__________．
（
）以，，为边长的三角形是否一定为直角三角形？如果是，请说明理由；如果不是，请举出反例．
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其中
、为正整数，且．（
）观察表格，当，时，此时对应的、、的值能否为直角三角形三边的长？说明你的理由．（
）探究，，与、之间的关系并用含、的代数式表示：__________，__________，__________．（
）以，，为边长的三角形是否一定为直角三角形？如果是，请说明理由；如果不是，请举出反例．答案(点此获取答案解析）
分米，CD=
分米，梯形的高是
ab=
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