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初中数学
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如图,学校有一块三角形草坪,数学课外小组的同学测得其三边的长分别为
AB
=200米,
AC
=160米,
BC
=120米.
(1)小明根据测量的数据,猜想△
ABC
是直角三角形,请判断他的猜想是否正确,并说明理由;
(2)若计划修一条从点
C
到
BA
边的小路
CH
,使
CH
⊥
AB
于点
H
,求小路
CH
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-01-15 06:38:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我国南宋著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载着这样一道题:“问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为田几何?”这道题的大意是:有一块三角形沙田,三条边长分别为5里;12里;13里,问这块沙田面积有多大?题中的1里=0.5千米,则该沙田的面积为( )
A.3平方千米
B.7.5平方千米
C.15平方千米
D.30平方千米
同类题2
如图,AD⊥BC,垂足为
A.如果CD=1,AD=2,BD=4,
(1)求出AC、AB的长度;
(2)△ABC是直角三角形吗?证明你的结论.
同类题3
如图,一张四边形纸片
ABCD
,
AB
=20,
BC
=16,
CD
=13,
AD
=5,对角线
AC
⊥
BC
.
(1)求
AC
的长;
(2)求四边形纸片
ABCD
的面积;
(3)若将四边形纸片
ABCD
沿
AC
剪开,拼成一个与四边形纸片
ABCD
面积相等的三角形,直接写出拼得的三角形各边高的长.
同类题4
在四边形
ABCD
中,∠
A
=∠
B
=∠
C
=∠
D
=90°,
AB
=
CD=
10,
AD
=
BC
=8,点
P
在射线
BC
上,将△
ABP
沿直线
AP
翻折至△
AEP
的位置(点
B
落在点
E
处),
(1)如图1,当点
P
是
BC
中点时,连接
CE
,求证:
CE
∥
AP
;
(2)如图2,当点
E
落在
CD
延长线上时,求
BP
的长.
同类题5
如图所示的一块地,AD=8 m,CD=6 m,∠ADC=90°,AB=26 m,BC=24 m.求这块地的面积.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理的逆定理
勾股定理逆定理的实际应用