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初中数学
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已知直角三角形中30°角所对的直角边长是
cm,则另一条直角边的长是( )
A.4cm
B.
cm
C.6cm
D.
cm
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-03-19 11:54:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,一块含有45°角的直角三角板,外框的一条直角边长为6cm,三角板的外框线和与其平行的内框线之间的距离均为
cm,则图中阴影部分的面积为______cm
2
(结果保留根号).
同类题2
如图,在矩形ABCD中,已知AB=8cm,BC=10cm,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,折痕为A
A.以点A为原点,分别以AD所在的直线为x轴,AB所在的直线为y轴建立坐标系.
(1)写出点B、D、E、F的坐标;
(2)在坐标轴上是否存在点G,使△AFG是以AF为腰长的等腰三角形?若存在,请求出点G的坐标;若不存在,请说明理由.
同类题3
如图,在Rt△
ABC
中,∠
C
=90°,点
P
为
AC
边上的一点,延长
BP
至点
D
,使得
AD
=
AP
,当
AD
⊥
AB
时,过点
D
作
DE
⊥
AC
于
E
.
(1)求证:∠
CBP
=∠
ABP
;
(2)若
AB
-
BC
=4,
AC
=8.求
AB
的长度和
DE
的长度.
同类题4
如图,
中,
,
,
,若点
从点
出发,以每秒
的速度沿折线
运动,设运动时间为
秒.
备用图
(1)
___________
;
(2)若点
恰好在
的角平分线上,求此时
的值:
(3)在运动过程中,当
为何值时,
为等腰三角形.
同类题5
如图,D为△ABC外一点,BD⊥AD,BD平分△ABC的一个外角,∠C=∠CAD,若AB=5,BC=3,则BD的长为_______.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
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用勾股定理解三角形