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初中数学
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两个大小不同的等腰直角三角形的三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一条直线上,连结D
A.
(1)求证:△ABE≌△ACD;
(2)判定BE和CD的数量关系和位置关系,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-14 01:30:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,若△
ABC
≌△
DEF
,四个点
B
、
E
、
C
、
F
在同一直线上,
BC
=7,
EC
=5,则
CF
的长是( )
A.2
B.3
C.5
D.7
同类题2
如图,黄芳不小心把一块三角形的玻璃打成三块碎片,现要带其中一块去配出与原来完全一样的玻璃,正确的办法是带来第
块去配,其依据是根据定理
(可以用字母简写)
A.拿①去 SAS
B.拿②去 SSA
C.拿③去 ASA
D.拿任意一块
同类题3
如图,△
ABC
≌△
CDA
,若
AD
=3
cm
,
AB
=2
cm
,则四边形
ABCD
的周长=________
cm
.
同类题4
如图,Δ
ABC
≌Δ
ADE
,若∠
B
=80º,∠
C
=30º,∠
DAC
=34º,则∠
EAC
的度数为________.
同类题5
如图,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,B′为AC延长线上一点,A′是B′B延长线上一点,△A′B′C≌△ABC,则∠BCA′:∠BCB′=_____.
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