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初中数学
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两个大小不同的等腰直角三角形的三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一条直线上,连结D
A.
(1)求证:△ABE≌△ACD;
(2)判定BE和CD的数量关系和位置关系,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-14 01:30:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=5cm,BC=13cm,点D在线段AC上,且CD=7cm,动点P从距B点15cm的E点出发,以每秒2cm的速度沿射线EA的方向运动,时间为t秒.
(1)求AD的长.
(2)用含有t的代数式表示AP的长.
(3)在运动过程中,是否存在某个时刻,使△ABC与△ADP全等?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.
(4)直接写出t=
______
秒时,△PBC为等腰三角形.
同类题2
如图,在等腰三角形
中,两腰上的中线
,
相交于点
.求证:
.
同类题3
如图,△
ABN
≌△
ACM
,对应边除了
AB
和
AC
,
AN
和
AM
外,还有( )
A.
BM
和
CN
B.
BN
和
CM
C.
BC
和
CB
D.
MB
和
NC
同类题4
若△
ABC
≌△
DEF
,△
DEF
的周长是34,
DE
=10,
EF
=13.则
AC
的长为_____.
同类题5
如图,直角三角形DEF中,∠DFE=90°在直角三角形外面作正方形ABDE,CDFI,EFGH的面积分别为25,9,16.△AEH,△BDC,△GFI的面积分别为S
1
,S
2
,S
3
,则S
1
+S
2
+S
3
=( )
A.18
B.21
C.23.5
D.26
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