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题库 初中数学

题干

两个大小不同的等腰直角三角形的三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一条直线上,连结D
A.
(1)求证:△ABE≌△ACD;
(2)判定BE和CD的数量关系和位置关系,并说明理由.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-14 01:30:32

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同类题1

如图,若△ABC≌△DEF,四个点B、E、C、F在同一直线上,BC=7,EC=5,则CF的长是(   )
A.2B.3C.5D.7

同类题2

如图,黄芳不小心把一块三角形的玻璃打成三块碎片,现要带其中一块去配出与原来完全一样的玻璃,正确的办法是带来第  块去配,其依据是根据定理  (可以用字母简写)
A.拿①去  SASB.拿②去 SSAC.拿③去 ASAD.拿任意一块

同类题3

如图,△ABC≌△CDA,若AD=3cm,AB=2cm,则四边形ABCD的周长=________cm.

同类题4

如图,ΔABC≌ΔADE,若∠B=80º,∠C=30º,∠DAC=34º,则∠EAC的度数为________. 

同类题5

如图,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,B′为AC延长线上一点,A′是B′B延长线上一点,△A′B′C≌△ABC,则∠BCA′:∠BCB′=_____.
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 全等三角形
  • 全等三角形的概念及性质
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