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初中数学
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如图，已知
．
（1）若
，
，求
的度数；
（2）若
，
，求
的长．
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-24 09:40:53
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图，相距
千米的
两地间有一条笔直的马路，
地位于
两地之间且距
地
千米，小明同学骑自行车从
地出发沿马路以每小时
千米的速度向
地匀速运动，当到达
地后立即以原来的速度返回，到达
地停止运动，设运动时间为(时)，小明的位置为点
.
(1)当
时，求点
间的距离
(2)当小明距离
地
千米时，直接写出所有满足条件的
值
(3)在整个运动过程中，求点
与点
的距离(用含的代数式表示)
同类题2
如图，点C在线段AB上，点D是AC的中点，如果CD＝3cm，AB＝10cm，那么BC的长度是( )
A．3cm
B．3.5cm
C．4cm
D．4.5cm
同类题3
如图，线段AB＝8cm，C是线段AB上一点，AC＝3.2cm，M是AB的中点，N是AC的中点．
(1)求线段CM的长；
(2)求线段MN的长．
同类题4
线段和角是我们初中数学常见的平面几何图形，它们的表示方法、和差计算以及线段的中点、角的平分线的概念等有很多相似之处，所以研究线段或角的问题时可以运用类比的方法．
特例感知：
（1）如图1，已知点
是线段
的中点，点
是线段
的中点若
，
，则线段
________
；
数学思考：
（2）如图1，已知点
是线段
的中点，点
是线段
的中点，若
，
，则求线段
的长；
拓展延伸：
（3）如图2，
平分
，
平分
，设
，
，请直接用含
的式子表示
的大小．
同类题5
已知线段AB=5，C是直线AB上一点，BC=2，则线段AC长为（ ）
A．7
B．3
C．3或7
D．以上都不对
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段
．
，
，求
的度数；
，
，求
的长．
千米的
两地间有一条笔直的马路，
地位于
地
千米，小明同学骑自行车从
千米的速度向
地匀速运动，当到达
.
时，求点
间的距离
千米时，直接写出所有满足条件的
值
是线段
的中点，点
是线段
的中点若
，
，则线段
________
；
，则求线段
的长；
平分
，
平分
，设
，
，请直接用含
的式子表示
的大小．