刷题首页
题库
初中数学
题干
老师准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿露出水面的部分刚好0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水而刚好相齐,请你帮老师计算河水的深度是多少米?
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-19 06:26:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC中,AD⊥BC,∠B=45°,∠C=30°,AD=2,求△ABC的周长.
同类题2
已知:如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE,以下四个结论:
①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE
2
=2(AD
2
+AB
2
),
其中结论正确的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
同类题3
矩形ABCD中的顶点A、B、C、D按顺时针方向排列,若在平面直角坐标系内, B、D 两点对应的坐标分别是(2, 0), (0, 0),且 A、C两点关于
x
轴对称.则A,C 点对应的坐标是___
同类题4
如图所示,△ACB与△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,点D为AB边上的一点.
(1)求证:△BCD≌△ACE;
(2)若AD=3,BD=4,求DE的长.
同类题5
如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
=15,且△
ABC
的面积为90,
D
是线段
AB
上的动点(包含端点),若线段
CD
的长为正整数,则点
D
的个数共有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形