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初中数学
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如图,把长短确定的两根木棍
AB
、
AC
的一端固定在
A
处,和第三根木棍
BM
摆出△
ABC
,木棍
AB
固定,木棍
AC
绕
A
转动,得到△
ABD
,这个实验说明( )
A.△
ABC
与△
ABD
不全等
B.有两边分别相等的两个三角形不一定全等
C.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
D.有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-04 01:15:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以点A为顶点作两个等腰直角三角形(△ABC,△ADE),如图所示放置,使得一直角边重合,连接
BD
,
CE
.
(1)求证:BD=CE;(2)延长BD,交CE于点F,求∠BFC的度数;
同类题2
如图,在等边
中,
是
边上的中线,点
在线段
上,连结
,在
的下方作等边
,连结
.
(1)请写出
与
的数量关系,并证明你的结论;
(2)求
的度数.
同类题3
如图,△
ABC
和△
ADE
均为等腰直角三角形,∠
BAC
=∠
DAE
=90°,
F
为
EC
的中点,连接
AF
.写出
AF
与
BD
的数量关系和位置关系,并说明理由.
同类题4
如图(1),在
和
中,
为
边
上一点,
平分
,
,
.
(1)求证:
(2)如图(2),若
,连接
交
于
,
为边
上一点,满足
,连接
交
于
. ①求
的度数;
②若
平分
,试说明:
平分
.
同类题5
已知:△ABC≌△ED
A.
(1)若DE∥BC(如图1),判断△ABC的形状并说明理由.
(2)连结BE,交AC于F,点H是CE上的点,且CH=CF,连结DH交BE于K(如图2).求证:∠DKF=∠ACB
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
用SAS直接证明三角形全等