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初中数学
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如图,
中,
,
,一同学利用直尺和圆规完成如下操作:分别以点
、
为圆心,以大于
的长为半径画弧,两弧交于点
,
两点,直线
交
于
,交
于
.请你观察图形,猜想
与
之间的数量关系,并证明你的结论.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-26 01:10:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,求作一点P,使
,且使点P到
两边的距离相等(利用尺规作图、不写作法,保留作图痕迹)
同类题2
如图,小明和小刚的家分别在
A
、
B
两地,
ON
是去往学校的马路,他们每次上学时都约在
ON
上一点
C
,这一点与他们家的距离分别相等.请用尺规作图的方法在图中作出点
C
(保留作图痕迹).
同类题3
如图,∠
AOB
=90°,
OA
=12
cm
,
OB
=8
cm
,一机器人在点
B
处看见一个小球从点
A
出发沿着
AO
方向匀速滚向点
O
,机器人立即从点
B
出发,沿
BC
方向匀速前进拦截小球,恰好在点
C
处截住了小球.如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,并且它们的运动时间也相等.
(1)请用直尺和圆规作出
C
处的位置,不必叙述作图过程,保留作图痕迹;
(2)求线段
OC
的长.
同类题4
在等腰直角三角形
ABC
中,
AC
=
BC
=6
cm
,斜边
BC
上的中线与一腰的垂直平分线相交于点
E
,则点
E
到三角形三个顶点的距离是___.
同类题5
如图,已知ΔABC中,AB=AC,∠BAC=120°,DE垂直平分AC交BC于D,垂足为E,若DE=2cm,则BC=____cm.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
线段垂直平分线
线段垂直平分线的实际应用