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初中数学
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如图若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-06 05:28:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,若△ABC ≌ △ DEF, BC=6, EC=4,则CF的长为 ( )
A.1
B.2
C.2.5
D.3
同类题2
已知正方形ABCD,点P是对角线AC所在直线上的动点,点E在BC边所在直线上, PE=P
A.
(1)如图1,当点E在线段BC上时,
求证:①PE=PD,②PE⊥PD.
简析:由正方形的性质,图1中有三对全等的三角形,
即△ABC≌△ADC,_______≌
_______
,和
_______
≌
______
,由全等三角形性质,结合条件中PE=PB,易证PE=PD.要证PE⊥PD,考虑到∠ECD = 90°,故在四边形PECD中,只需证∠PDC +∠PEC=
______
即可.再结合全等三角形和等腰三角形PBE的性质,结论可证.
(2)如图2,当点E在线段BC的延长线上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;
(3)若AB=1,当△PBE是等边三角形时,请直接写出PB的长.
同类题3
在直角坐标系中,有点
A
(3,0),
B
(0,4),若有一个直角三角形与Rt△
ABO
全等且它们只有一条公共直角边,请写出这些直角三角形各顶点的坐标(不要求写计算过程).(至少写出三个)
同类题4
如图,
AD
平分∠
BAC
,
DE
⊥
AB
于
E
,
DF
⊥
AC
于
F
,且
DB
=
DC
.
求证:(1)
DE
=
DF
;
(2)
EB
=
FC
.
同类题5
如图,点
在同一条直线上,
,
,
,则
_________.
相关知识点
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三角形
全等三角形
全等三角形的概念及性质