刷题首页
题库
初中数学
题干
如图,正方形
的边长为
,其面积标记为
,以
为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为
,
按照此规律继续下去,则
的值为________.
上一题
下一题
0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-12 02:37:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在四边形
中,联结
,
,
,如果
,那么
______.
同类题2
如图所示,以
Rt
△
ABC
的三边分别为直径作半圆,若
Rt
△
ABC
三边长分别为3,
x
,5,则图中阴影部分的面积为
___________
.
同类题3
如图1,以直角三角形的各边边边分别向外作正三角形,再把较小的两张正三角形纸片按图2的方式放置在最大正三角形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出( )
A.直角三角形的面积
B.较小两个正三角形重叠部分的面积
C.最大正三角形的面积
D.最大正三角形与直角三角形的面积差
同类题4
如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB=6,BC=8,CD=24,AD=26,则四边形ABCD的面积是__.
同类题5
如图,学习了勾股定理后,数学活动兴趣小组的小娟和小燕对离教室不远的一个直角三角形花台斜边上的高进行了探究:两人在直角边
上距直角顶点
米远的点
处同时开始测量,点
为终点.小娟沿
的路径测得所经过的路程是
米,小燕沿
的路径测得所经过的路程也是
米,这时小娟说我能求出这个直角三角形的花台斜边上的高了,小燕说我也知道怎么求出这个直角三角形的花台斜边上的高了.亲爱的同学们你能求出这个直角三角形的花台斜边上的高吗?若能,请你求出来:若不能,请说明理由?
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
以直角三角形三边为边长的图形面积