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高中数学
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已知
，
，求
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-09-09 09:37:42
答案(点此获取答案解析）
同类题1
求出一个数学问题的正确结论后，将其作为条件之一提出与原来问题有关的新问题，我们把它称为原来问题的一个“逆向”问题.例如，原来问题是“若直角三角形的两条直角边长分别为3和4，求该直角三角形的面积”，求出面积6后，它的一个“逆向”问题可以是“若直角三角形的面积为6，一条直角边长为3，求另一条直角边的长”.试给出问题“已知
，若
，求
的取值范围”的一个“逆向”问题，并解答你所给出的“逆向”问题.
同类题2
在数列
中，对于任意
，等式
成立，其中常数
.
（Ⅰ）求
的值；
（Ⅱ）求证：数列
为等比数列；
（Ⅲ）如果关于n的不等式
的解集为
，求b和c的取值范围.
同类题3
设
表示不超过
x
的最大整数（例如：
），则方程
的解为__.
同类题4
已知实数
，
满足
，
，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
已知实数
满足：
，且
，则
的取值范围是
.
相关知识点
不等式
不等式的性质
利用不等式求值或取值范围
，
，求
的取值范围.
，若
，求
的取值范围”的一个“逆向”问题，并解答你所给出的“逆向”问题.
中，对于任意
，等式
成立，其中常数
.
的值；
为等比数列；
的解集为
，求b和c的取值范围.
表示不超过x的最大整数（例如：
），则方程
的解为__.
，
满足
，
，则
的取值范围是（ ）
满足：
，且
，则
的取值范围是 .