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初中数学
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求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如
,有些数则不能直接求得,如
,但可以通过计算器求得,还可以通过一组数的内在联系,运用规律求得.请同学们观察下表:
16
0.16
0.0016
1600
160000
…
4
0.4
0.04
40
400
…
(1)表中所给的信息中,你能发现什么规律?(请将规律用文字表述出来)
(2)运用你发现的规律,探究下列问题:已知
,求下列各数的算术平方根:
①0.0206;②2060000.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-15 11:47:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知
,则
的值约为_____.
同类题2
探究题:
=___________,
=___________,
=___________,
=_________,
=__________,
=___________,
根据计算结果,回答:
(1)
一定等于
吗?你发现其中的规律了吗?请你用数学语言描述出来。
(2)利用你总结的规律,计算:
①若
,则
=_____________;
②
=______________________;
同类题3
套路不深,做题认真,观察得分:
,
,3,
…,______(第
个数).
同类题4
(1)填写下表,观察被开方数
的小数点与算术平方根
的小数点的移动规律:
0.0016
0.16
16
1600
0.04
0.4
(2)根据你发现的规律填空:
①已知
,则
.
②已知
,
,则
是
的
倍.
同类题5
先填写表,通过观察后再回答问题:
a
…
0.0001
0.01
1
100
10000
…
…
0.01
x
1
y
100
…
(1)表格中x=
,y=
;
(2)从表格中探究a与
数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知
≈3.16,则
≈
;
②已知
=8.973,若
=897.3,用含m的代数式表示b,则b=
;
(3)试比较
与a的大小.
相关知识点
数与式
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