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初中数学
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要使二次根式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
且
C．
D．
且
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-19 06:34:43
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同类题1
分式
有意义的条件是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题2
使分式
有意义的
的取值范是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题3
若代数式
在实数内范围有意义，则 x 的取值范围是_________.
同类题4
若分式
有意义，则x的取值范围是（）
A．x＞3
B．x＜3
C．x≠3
D．x=3
同类题5
无论a取什么值时，下列分式总有意义的是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
二次根式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
且
有意义的条件是（ ）
有意义的
的取值范是（ ）
在实数内范围有意义，则 x 的取值范围是_________.
有意义，则x的取值范围是（）
