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初中数学
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要使二次根式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
且
C．
D．
且
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-19 06:34:43
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同类题1
m取何值时，分式
有意义
A．
B．
C．m为任意实数
D．
且
同类题2
（2016广西贵港市）式子
在实数范围内有意义，则
x
的取值范围是（ ）
A．
x
＜1
B．
x
≤1
C．
x
＞1
D．
x
≥1
同类题3
函数
的自变量
x
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
代数式
有意义，则
x
的取值范围是
__
．
同类题5
当
时，分式
有意义.
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
二次根式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
且
有意义
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
的自变量x的取值范围是（ ）
有意义，则x的取值范围是
时，分式
有意义.