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初中数学
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要使二次根式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
且
C．
D．
且
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-19 06:34:43
答案(点此获取答案解析）
同类题1
要使分式
有意义，x应满足的条件是（）
A．x＞3
B．x="3"
C．x＜3
D．x≠3
同类题2
式子
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞2
B．x≥2
C．x≠2
D．x≠﹣2
同类题3
使分式
有意义的x的取值范围是（ ）
A．x≠0
B．x≠﹣1
C．x≠1
D．x≠2
同类题4
若分式
有意义，则a的取值范围是__．
同类题5
若代数式
有意义，则x的取值范围是
．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
二次根式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
且
有意义，x应满足的条件是（）
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义的x的取值范围是（ ）
有意义，则a的取值范围是__．
有意义，则x的取值范围是 ．