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初中数学
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观察下列各式:
;
(1)由此可推断
=______;
(2)请猜想(1)的特点的一般规律,用含
m
的等式表示出来为______=______(
m
示正整数).
(3)请参考(2)中的规律计算:
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 01:01:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知
,
,
……若
(
a
、
b
都是正整数),则
a
+
b
的值是_______.
同类题2
已知下列两个数字的积,(这两个数的十位上的数相同,个位上的数的和等于10)
53×57=5×6×100+3×7=3021,
38×32=3×4×100+8×2=1216,
84×86=8×9×100+4×6=7224,
请根据规律计算95
2
=________.
同类题3
观察下面二行数:
﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、……①
﹣5、1、﹣11、13、﹣35、61、……②
(1)按第①行数排列的规律第7个数是
,第
n
个数是
(用含
n
的式子表示);
(2)观察第②行数与第①行数的关系,第②行第
n
个数是
(用含
n
的式子表示);
(3)取每行数的第8个数,计算这二个数的和.
同类题4
阅读题:我们把能够化成分数形式
(
是整数,
不等于
)的数叫做有理数.无限循环小数也是有理数,那它是怎么化成
(
是整数,
不等于
)的呢?请看下面的方法.例:化
为分数.设
①,则
②,则由①-②得,
,即
,则
,根据上述提供的方法把
化为分数,则
_____________.
同类题5
观察下列各个等式:
第一个等式:3
2
﹣4×1
2
=5.
第二个等式:5
2
﹣4×2
2
=9.
第三个等式:7
2
﹣4×3
2
=13.
…
根据上述等式反映出的规律解答下列问题:
(1)直接写出第五个等式;
(2)猜想第
n
个等式(用含
n
的代数式表示),并验证你猜想的等式是正确的.
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