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初中数学
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阅读材料:
材料一:数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方式及二次根式的性质化去一层(或多层)根号,如:
材料二:配方法是初中数学思想方法中的一种重要的解题方法,配方法的最终目的就是配成完全平方式, 利用完全平方式来解决问题,它的应用非常广泛,在解方程、化简根式、因式分解等方面都经常用到.
如:
∵
,∴
,即
∴
的最小值为
阅读上述材料解决下面问题:
(1)
,
;
(2)求
的最值;
(3)已知
,求
的最值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-20 09:45:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某班数学兴趣小组在学习二次根式时进行了如下题目的探索研究:
(1)填空
;
;
(2)观察第(1)题的计算结果回答:
一定等于
.
.
.
.不确定
(3)根据(1)、(2)的计算结果进行分析总结的规律,计算:
.
(4)请你参照数学兴趣小组的研究规律,化简:
.
同类题2
先阅读下列材料,再解决问题:
阅读材料:数学上有一种根号内又带根号的数,形如
,如果你能找到两个数
、
,使
,且
,则
可变形为
,从而达到化去一层根号的目的.
例如:
仿照上例完成下面各题:
填上适当的数:
②试将
予以化简.
同类题3
如图,数轴上点
表示的数为
,化简:
____________。
同类题4
化简:
的结果是()
A.6
B.
C.
D.
同类题5
阅读理解题:学习了二次根式后,你会发现一些含有根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2
=(1+
)
2
,我们来进行以下的探索:
设a+b
=(m+n
)
2
(其中a,b,m,n都是正整数),则有a+b
=m
2
+2n
2
+2mn
,∴a=m
2
+2n
2
,b=2mn,这样就得出了把类似a+b
的式子化为平方式的方法,请仿照上述方法探索并解决下列问题:
(1)当a,b,m,n都为正整数时,若a+b
=(m+n
)
2
,用含m,n的式子分别表示a,b,得a=
,b=
.
(2)若a﹣4
=(m﹣n
)
2
且a,m,n都为正整数,求a的值.
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