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初中数学
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某班数学兴趣小组在学习二次根式时进行了如下题目的探索研究:
(1)填空
;
;
(2)观察第(1)题的计算结果回答:
一定等于
.
.
.
.不确定
(3)根据(1)、(2)的计算结果进行分析总结的规律,计算:
.
(4)请你参照数学兴趣小组的研究规律,化简:
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-03 12:09:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列各式:
;
;
;…
(1)按照上述各式反映的规律,写出下一个等式;
(2)按照上述各式反映的规律,写出用
(
是正整数)表示的等式,并给出该等式的证明.
同类题2
观察下列各式及其化简过程:
=
=
+1
=
=
-
(1)按照上述两个根式的化简过程的基本思想,填空:
=
=
-1
(2)按照上述两个根式的化简过程的基本思想,将
化简;
(3)针对上述各式反映的规律,写出
=
-
(
)中m、n与
之间的关系。
同类题3
如图,数轴上点
表示的数为
,化简:
____________。
同类题4
已知
是整数,则正整数
n
的最小值为________.
同类题5
阅读理解:学习了二次根式后,你会发现一些含有根号的式子可以写成另一个式子的平方,如
.继续进行以下的探索:设
(其中
,
,
,
都是正整数),则有
.∴
,
,这样就得出了把类似
的式子化为平方式的方法.
请仿照上述方法探索并解决下列问题:
(1)当
,
,
,
都是正整数时,若
,用含
,
的式子分别表示
,
,得
__________,
___________;
(2)利用上述方法,填空:
(________-____
)
;
(3)如果
,且
,
,
都是正整数,求
的值.
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