当______时，分式就没有意义．_刷题宝

题干

当______时，分式就没有意义．

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2012-12-28 06:40:44

答案(点此获取答案解析）

同类题1

已知：线段a，b及∠α（如图）．求作：△ABC，使∠A＝∠α，AB＝a，AC＝b．(要求：不写作法，保留作图痕迹)

同类题2

先化简，再求值：（a+b）（a﹣b）﹣b（a﹣b），其中，a=﹣2，b=1．

同类题3

如图，已知BC⊥CA，ED⊥AB，DE=CE，AC=BC，AB=20cm.
求：△ADE的周长

同类题4

定义：任意两个数a 、b ，按规则c = a +b－ab 扩充得到一个新数c ，称所得的新数c 为“如意数”.
（1）若a =2，b =－3，直接写出a 、b 的“如意数” c ；
（2）若a =2，b = x² +1，求a 、b 的“如意数” c ，并比较b 与c 的大小；
（3）已知a=x²-1，且a 、b 的“如意数” c = x³ +3x²－1，则b = （用含x 的式子表示）

同类题5

我校八年级某班举行演讲比赛，决定购买

两种笔记本作为奖品，已知

两种笔记本的单价分别是

元.根据比赛设奖情况，需购买笔记本共

本.
(1)如果购买奖品共花费了

元，这两种笔记本各买了多少本?
(2)根据比赛设奖情况，决定所购买的

种笔记本的数量不少于

种笔记本数量，但又不多于

种笔记本数量的

本，买两种笔记本的总费为

(本)的函数关系式，并求出自变量

的取值范围；
②购买这两种笔记本各多少本时，花费最少?最少的费用是多少元?

小学学科试题库

初中学科试题库

高中学科试题库