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初中数学
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已知
=3，则
的值为（ ）
A．
B．
C．
D．﹣
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-03-23 05:37:00
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同类题1
观察下列等式：
，
，
（1）直接写出下列各式的计算结果：
.
（2）猜想并写出
.
（3）探究并解方程：
.
同类题2
已知分式
的值为正数，求
的取值范围，并求满足要求的非负整数.
同类题3
要使分式
有意义，
的取值应满足（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
计算：
（1）
•（
）
-3
（2）
同类题5
使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
=3，则
的值为（ ）
，
，
.
.
.
的值为正数，求
的取值范围，并求满足要求的非负整数.
有意义，
的取值应满足（ ）
•（
）-3
有意义的
的取值范围是（ ）
