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初中数学
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使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-07 01:19:05
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同类题1
若
有意义，则
_______.
同类题2
当x=__________时，分式
的值为零.
同类题3
分式
有意义，
的取值范围是________________．
同类题4
要使分式
有意义，则
x
的取值范围为（ ）
A．
x
＞1
B．
x
≥1
C．
x
≠1
D．
x
＝1
同类题5
分式
有意义的条件是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义的
的取值范围是（ ）
有意义，则
_______.
的值为零.
有意义，
的取值范围是________________．
有意义，则x的取值范围为（ ）
有意义的条件是（ ）
