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初中数学
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使分式
有意义的
x
的取值范围是（ ）
A．
x
＞
B．
x
＜
C．
x
≠3
D．
x
≠
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下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-20 11:37:46
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同类题1
若式子
有意义，则实数
的取值范围是____________．
同类题2
当
______时，分式
有意义。
同类题3
要使分式
有意义，则
x
的取值范围是_____．
同类题4
函数y=
中，自变量x的取值范围是_______.
同类题5
若代数式
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义的x的取值范围是（ ）
有意义，则实数
的取值范围是____________．
______时，分式
有意义。
有意义，则x的取值范围是_____．
中，自变量x的取值范围是_______.
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围是（ ）
