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初中数学
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若分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-07 08:45:52
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同类题1
式子
有意义的条件是( )
A．x≠2
B．x＞﹣2
C．x≥2
D．x＞2
同类题2
当
______时，分式
有意义.
同类题3
若分式
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A．x＝0
B．x＝5
C．x≠5
D．x≠0
同类题4
代数式
有意义，则
x
的取值范围是（ ）
A．
x
＞3
B．
x
≥3
C．
x
≠3
D．
x
＜3
同类题5
函数
的自变量的取值范围是_______________.
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
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有意义，则
的取值范围是（ ）
有意义的条件是( )
______时，分式
有意义.
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
有意义，则x的取值范围是（ ）
的自变量的取值范围是_______________.