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初中数学
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若分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-07 08:45:52
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同类题1
要使代数式
有意义，则
的取值范围是________________．
同类题2
若分式
在实数范围内有意义，则
的取值范围为（ ）
A．
B．
C．
D．
且
同类题3
使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
实数
，
在数轴上对应点的位置如图所示，且
，则下列各式有意义的为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
使代数式
÷
有意义的值是（ ）
A．x≠－4且x≠2
B．x≠5且x≠3
C．x≠－5且x≠3
D．x≠－5且x≠3且x≠2
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
有意义，则
的取值范围是________________．
在实数范围内有意义，则
的取值范围为（ ）
且
有意义的
的取值范围是（ ）
，
在数轴上对应点的位置如图所示，且
，则下列各式有意义的为（ ）
÷
有意义的值是（ ）