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初中数学
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要使分式
有意义，则
的取值范围是_____________________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-02 07:40:04
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同类题1
当
为何值时，分式
有意义？
同类题2
若
有意义，则
的取值范围是___________
同类题3
使分式
有意义的条件是_____．
同类题4
如果
是任意实数，下列各式中一定有意义的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
如果分式
的值等于0，则
x
的值是（）
A．2
B．-2
C．-2或2
D．2或3
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是_____________________。
为何值时，分式
有意义？
有意义，则
的取值范围是___________
有意义的条件是_____．
是任意实数，下列各式中一定有意义的是（ ）
的值等于0，则x的值是（）