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初中数学
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要使分式
有意义，则x的取值不能是( )
A．0
B．-3
C．3
D．2
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-28 09:42:55
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同类题1
若分式
有意义，则
x
的取值范围是_______.
同类题2
无论
取何值，下列各式中一定有意义的是( )
A．
B．
C．
D．
同类题3
当x
时，分式
有意义；当x
时，分式
的值为零
同类题4
若代数式
有意义，则实数
x
的取值范围是____.
同类题5
在函数
中，自变量
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
且
D．
且
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则x的取值不能是( )
有意义，则x的取值范围是_______.
取何值，下列各式中一定有意义的是( )
有意义；当x 时，分式
的值为零
有意义，则实数x的取值范围是____.
中，自变量
的取值范围是（ ）
且