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初中数学
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要使分式
有意义，则x的取值不能是( )
A．0
B．-3
C．3
D．2
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-28 09:42:55
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同类题1
当x=__________时，分式
有意义.
同类题2
若分式
有意义，则
的取值范围是______.
同类题3
当x=____时，分式
的值为0，当x____时，分式
有意义.
同类题4
当分式
有意义时，x的取值范围是__________.
同类题5
已知x=-2时，分式
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=
________
.
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则x的取值不能是( )
有意义.
有意义，则
的取值范围是______.
的值为0，当x____时，分式
有意义.
有意义时，x的取值范围是__________.
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=