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初中数学
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要使分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-14 05:01:59
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同类题1
当x
_________时，分式
有意义
同类题2
使分式
有意义的
的取值范围是( )
A．
≠-2
B．
≠0
C．
≠2
D．
=2
同类题3
若
有意义，则
_______.
同类题4
当
______时，分式
有意义。
同类题5
若代数式
有意义，则实数
x
的取值范围是
________
.
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
_________时，分式
有意义
有意义的
的取值范围是( )
有意义，则
_______.
______时，分式
有意义。
有意义，则实数x的取值范围是