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初中数学
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要使分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-14 05:01:59
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同类题1
分式
有意义的条件是_____________________.
同类题2
使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题3
若分式
的值为零，则
x
＝________；若分式
与
的值相等，则
x
＝________
同类题4
已知
则
应满足______.
同类题5
下列分式中，无论x为何值，一定有意义的是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
有意义的条件是_____________________.
有意义的
的取值范围是（ ）
的值为零，则x＝________；若分式
与
的值相等，则x＝________
则
应满足______.
