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计算:
(1);
(2).
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-04 11:26:57

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同类题1

阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,而假分数都可化为带分数,如:我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.
如这样的分式就是假分式;再如:,这样的分式就是真分式类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式)
如:;
解决下列问题:
(1)分式是______分式(填“真分式”或“假分式”);
(2)将假分式化为带分式;
(3)如果x为整数,分式的值为整数,求所有符合条件的x的值.

同类题2

计算:
(1);
(2).

同类题3

计算:.

同类题4

用简单方法计算下列各题。
① ②
相关知识点
  • 数与式
  • 分式
  • 分式的运算
  • 分式的加减
  • 分式加减混合运算
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