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初中数学
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如图①,是一个棱长为
a
的正方体中挖去一个棱长为
b
的小正方体(
a
>
b
)
(1)如图①所示的几何体的体积是_______.
(2)用另一种方法表示图①的体积:把图①分成如图②所示的三块长方体,将这三块长方体的体积相加后得到的多项式进行因式分解. 比较这两种方法,可以得出一个代数恒等式____________________.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-10-21 11:18:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
计算多项式
除以(x-2)
2
后,得余式为何?( )
A.1
B.3
C.x-1
D.3x-3
同类题2
定义:任意两个数a,b,按规则c=
−a+b得到一个新数c,称所得的新数c为数a,b的“传承数。”
(1)若a=−1,b=2,求a,b的“传承数”c;
(2)若a=1,b=
,且
+3x+1=0,求a,b的“传承数”c;
(3)若a=2n+1,b=n−1,且a,b的“传承数”c值为一个整数,则整数n的值是多少?
同类题3
证明
能被15整除.
同类题4
如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
(1)下列分式中,___________是和谐分式(填写序号即可);
①
; ②
;③
;④
(2)若
为整数,且
为和谐分式,请写出
的值;
(3)在化简
时,
小冬和小奥分别进行了如下三步变形:
小冬:原式
小奥:原式
显然,小奥利用了其中的和谐分式, 第三步所得结果比小冬的结果简单,原因是:
,请你接着小奥的方法完成化简.
同类题5
化简:
.
相关知识点
数与式
因式分解