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初中数学
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如图是我校徽标抽象的几何图形,若
AB
∥
CD
,∠
FED
=65°,则∠
B
+∠
F
+∠
FED
+∠
D
=_________°.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-30 10:08:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
图中AB∥CD,EF∥GH,∠1=55°,则下列结论中错误的是( )
A.∠2=125°
B.∠3=55°
C.∠4=125°
D.∠5=55°
同类题2
如图,
AB
∥
CD
,点
E
是
CD
上一点,∠
AEC
=40°,
EF
平分∠
AED
交
AB
于点
F
,则∠
AFE
=___度.
同类题3
如图,EF∥BC,∠B=80°.
(1)填空:∠EAB=_______°
(2)若AC平分∠BAF,求∠C的度数.
同类题4
在平面直角坐标系
中,直线
平行于
轴并交
轴于
,一块三角板摆放其中,其边与
轴分别交于
,
两点,与直线
分别交于
,
两点,
(1)将三角板如图1所示的位置摆放,请写出
与
之间的数量关系,并说明理由.
(2)将三角板按如图2所示的位置摆放,
为
上一点,
,请写出
与
之间的数量关系,并说明理由.
同类题5
将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中∠
A
=60°,∠
D
=30°,∠
E
=∠
B
=45°).
(1)猜想∠
ACB
与∠
DCE
的数量关系,并说明理由.
(2)当∠
ACE
<180°且点E在直线
AC
的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠
ACE
所有可能的度数及对应情况下的平行线(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线的判定与性质
根据平行线判定与性质求角度