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初中数学
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把几个图形拼成一个新的图形,再通过图形面积的计算,常常可以得到一些有用的式子.
(1)图1是由几个面积不等的小正方形与小长方形拼成的一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的方法计算这个正方形的面积,你发现了什么结论?请写出来;
(2)图2是将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B、C、G三点在同一直线上,连结BD、BF,若两正方形的边长满足a+b=10,ab=20,试求阴影部分的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-04-21 12:01:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知
为
的边
上一点,
的面积为
,
、
分别为
、
上的中点,则
的面积为
,
、
分别为
、
上的中点,则
的面积为
,
、
分别为
、
上的中点,则
的面积为
,
、
分别为
、
上的中点,则
的面积为
,按此规律可知,
的面积为_______________.
同类题2
下列图案是用长度相同的火柴棒按一定的规律拼搭而成的,图案①需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,…,按此规律,图案⑦需( )根火柴棒.
A.48
B.49
C.50
D.51
同类题3
已知:两个实数
满足
.
(1)求
的值;
(2)求
的值.
同类题4
如图所示,已知边长为
a
的正方形纸片,减掉边长为
b
的小正方形后,将剩下的三块拼接成一个长方形,则这个长方形较长的边长为( )
A.
a
+
b
B.
a
﹣
b
C.
a
+2
b
D.2
a
+2
b
同类题5
若x
2
+ax-2y+7-(bx
2
-2x+9y-1)的值与x的取值无关,则-a-b的值为( )
A.3
B.1
C.-2
D.2
相关知识点
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