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高中数学
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要得到函数
的图象,只需将函数
图象上所有点的横坐标( )
A.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移
个单位长度
B.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移
个单位长度4
C.缩短到原来的
倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移
个单位长度
D.缩短到原来的
倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移
个单位长度
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-06-06 08:42:07
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同类题1
为了得到函数
的图象,可以将函数
的图象( )
A.向右平移
个单位
B.向左平移
个单位
C.向右平移
个单位
D.向左平移
个单位
同类题2
函数
的图象,可以由函数
的图象经过下列哪个变换过程得到( )
A.先向右平移
个单位,再纵坐标不变,横坐标变为原来的
倍
B.先纵坐标不变,横坐标变为原来的
倍,再向右平移
个单位
C.先向右平移
个单位,再纵坐标不变,横坐标变为原来的
倍
D.先纵坐标不变,横坐标变为原来的
倍,再向右平移
个单位
同类题3
为了得到函数
的图象,可以将函数
的图象( )
A.向左移
个单位
B.向左移
个单位
C.向右移
个单位
D.向右移
个单位
同类题4
要得到函数
的图象,只需将函数
的图象上所有的点( ).
A.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动
个单位长度
B.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动
个单位长度
C.横坐标缩短到原来的
(纵坐标不变),再向右平行移动
个单位长度
D.横坐标缩短到原来的
(纵坐标不变),再向左平行移动
个单位长度
同类题5
函数
的图象如图所示,为了得到
的图象,只需将
的图象( )
A.向右平移
个单位长度
B.向左平移
个单位长度
C.向右平移
个单位长度
D.向左平移
个单位长度
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