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题干

老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手捂住了多项式,形式如下:     

(1)求所捂住的多项式;   
(2)当a=3,b=-1时,求所捂住的多项式的值.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-26 06:12:34

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同类题1

长方形的长是2a,宽是3a﹣b,则此长方形的周长是_____.

同类题2

老师在黑板上书写一个正确的演算过程,随后用纸板挡住了一部分,形式如下:
▅▅▅.
(1)求所档住的代数式
(2)当x=-3时,求所档住的多项式的值.

同类题3

一根铁丝的长为6a+5b,剪下其中一部分围成一个长为a,宽为b的长方形,则这根铁丝还剩下___________.

同类题4

一个多项式加上-3+2x-x2得到x2-2x+4,则这个多项式是____________ ;

同类题5

、、、四个车站的位置如图所示,、两站之间的距离,、两站之间的距离,、两站之间的距离.

求:(1)、两站之间的距离(用、表示);
(2)若、两站之间的距离,求、两站之间的距离.
相关知识点
  • 数与式
  • 代数式
  • 整式的加减
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