老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手捂住了多项式，形式如下：（1）求所捂住的多项式；（2）当a＝3，b＝-1时,求所捂住_刷题宝

题干

老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手捂住了多项式，形式如下：

（1）求所捂住的多项式；
（2）当a＝3，b＝-1时,求所捂住的多项式的值.

上一题下一题 0.99难度解答题更新时间:2019-11-26 06:12:34

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同类题1

观察下列两个等式：2×

﹣2，给出定义如下：我们称使等式ab＝a²﹣2b﹣2成立的一对有理数a，b为“方差有理数对”，记为（a，b），如：（2，

）都是“方差有理数对”．
（1）判断数对（﹣1，﹣1）是否为“方差有理数对”，并说明理由；
（2）若（m，2）是“方差有理数对”，求﹣6m﹣3m²﹣2（2m﹣1）的值．

同类题2

某中学七年级A班有50人，某次活动中分为四组，第一组有3a+4b+2人第二组比第一组的一半多b人，第三组比前两组的和的

多3人.
（1）求第四组的人数（用含a,b的整式表示）
（2）试判断a=1，b=2时，是否满足题意

同类题3

一个代数式加上

，则这个代数式是____________.

同类题4

两种移动电话计费方式表如下：

	月使用费（元）	主叫限定时间（分）	主叫超时费（元/分）	被叫
方式一	58	150	0.25	免费
方式二	88	350	0.19	免费

设月主叫时间为t分钟，
（1）当t>350分钟时，请用含t的式子分别表示两种不同计费方式所需要的费用.
方式一：________________ 方式二：_________________
（2）当t=280分钟时，哪种计费方式最省钱？通过计算验证你的看法.

同类题5

今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（x²+2xy）-（2x²+4xy）= -x²□此空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是( )

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