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高中数学
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(多选)有下列四种变换方式:
①向左平移
个单位长度,再将横坐标变为原来的
(纵坐标不变);
②横坐标变为原来的
(纵坐标不变),再向左平移
个单位长度;
③横坐标变为原来的
(纵坐标不变),再向左平移
个单位长度;
④向左平移
个单位长度,再将横坐标变为原来的
(纵坐标不变).
其中能将正弦函数
的图象变为
的图象的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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0.99难度 多选题 更新时间:2019-11-18 03:38:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
函数
(
,
,
)的图象如图所示,为了得到
的图象,可将
的图象( )
A.向左平移
个单位长度
B.向左平移
个单位长度
C.向右平移
个单位长度
D.向右平移
个单位长度
同类题2
将函数
图象上的点
向右平移
(
)个单位长度得到点
,若
位于函数
的图象上,则( )
A.
,
的最小值为
B.
,
的最小值为
C.
,
的最小值为
D.
,
的最小值为
同类题3
为了得到函数
的图象,可将函数
的图象()
A.向左平移
个长度单位 B. 向左平移
个长度单位
B.向右平移
个长度单位 D. 向右平移
个长度单位
同类题4
如果若干个函数的图像经过平移后能够重合,则这些函数为“互为生成”函数,给出下列函数,其中与
构成“互为生成”函数的为( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
(1)由余弦曲线怎样得到函数
的图像?
(2)由
的图像怎样得到函数
的图像?
(3)求函数
的单调区间.
(4)判断函数
的奇偶性.
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