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如果关于x、y的方程组
的解满足x>0且y<0,请确定实数a的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-08-02 09:22:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是某班为贫困地区捐书情况的条形统计图,则这个班平均每名学生捐书____册.
同类题2
小明调查了本校九年级300名学生到校的方式,根据调査结果绘制出统计图的一部分如图:
(1)补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中表示“步行”的扇形圆心角的度数;
(3)请估计在全校1200名学生中乘公交的学生人数.
同类题3
如图1,已知锐角△ABC中,CD.BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.
(1)连接DM,ME,猜想∠A与∠DME之间的关系,并写出推理过程;
(2)求证:MN⊥DE;
(3)若将锐角△ABC变为钝角△ABC,如图2,上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,请说明理由.
同类题4
(本题12分)在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点(不与点B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:△ABD≌△ACE.
(2)设∠BAC=α,∠BCE=β.
①如图1,当点D在线段BC上时,则α,β之间有怎样的数量关系?写出证明过程;
②当点D在直线BC上时,则α,β之间有怎样的数量关系?请画出图形并直接写出你的结论.
同类题5
在同一平面内,设
、
、
是三条互相平行的直线,已知
与
的距离为
,
与
的距离为
,则
与
的距离为( )
A.
B.
C.
或
D.
或
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