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初中数学
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如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上一点,且
动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为
秒.
写出数轴上点B表示的数______,点P表示的数______
用含t的代数式表示
;
动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?
若M为AP的中点,N为PB的中点
点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2015-09-29 05:36:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,将一副三角板按图中的方式叠放,则角α等于________
同类题2
用一副三角板不能画出( )
A.75°角
B.135°角
C.160°角
D.105°角
同类题3
同学们,我们知道图形是由点、线、面组成,结合具体实例,已经感受到“点动成线,线动成面”的现象,下面我们一起来进一步探究:
(概念认识)
已知点
P
和图形
M
,点
B
是图形
M
上任意一点,我们把线段
PB
长度的最小值叫做点
P
与图形
M
之间的距离.
例如,以点
M
为圆心,1
cm
为半径画圆如图1,那么点
M
到该圆的距离等于1
cm
;若点
N
是圆上一点,那么点
N
到该圆的距离等于0
cm
;连接
MN
,若点
Q
为线段
MN
中点,那么点
Q
到该圆的距离等于0.5
cm
,反过来,若点
P
到已知点
M
的距离等于1
cm
,那么满足条件的所有点
P
就构成了以点
M
为圆心,1
cm
为半径的圆.
(初步运用)
(1)如图2,若点
P
到已知直线
m
的距离等于1
cm
,请画出满足条件的所有点
P
.
(深入探究)
(2)如图3,若点
P
到已知线段的距离等于1
cm
,请画出满足条件的所有点
P
.
(3)如图4,若点
P
到已知正方形的距离等于1
cm
,请画出满足条件的所有点
P
.
同类题4
已知四点A、B、C、D.
①画直线AB;
②连接AC、BD,相交于点O;
③画射线AD、BC,交于点P.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步