（1）如图，线段AB上有两个点C、D，请计算图中共有多少条线段？

（2）如果线段上有m个点（包括线段的两个端点），则该线段上共有多少条线段？
（3）拓展应用：8个班级参加学校组织的篮球比赛，比赛采用单循环制（即每两个班级之间都要进行一场比赛），那么一共要进行多少场比赛？

如图：

（1）图中共有几条直线？请表示出来．
（2）图中共有几条线段？写出以点B为端点的所有线段．

阅读下面内容，并按要求解决问题：问题：“在平面内，已知分别有个点，个点，个点，5 个点，…，n 个点，其中任意三个点都不在同一条直线上.经过每两点画一条直线，它们可以分别画多少条直线？ ” 探究：为了解决这个问题，希望小组的同学们设计了如下表格进行探究：（为了方便研究问题，图中每条线段表示过线段两端点的一条直线）

请解答下列问题：
（1）请帮助希望小组归纳，并直接写出结论：当平面内有个点时，直线条数为；
（2）若某同学按照本题中的方法，共画了条直线，求该平面内有多少个已知点.

如图，点是的边上一点，是上两点，若图中共有条线段，条射线，则__________．