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初中数学
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如图,
,直线
分别交
于点
.
(1)尺规作图:作
的平分线交
于
;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,若
,求
的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-23 09:12:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,直线
,则
( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知AB//CD,点C在点D的右侧,∠ABC,∠ADC的平分线交于点E(不与B,D点重合).
,
.
(1)若点B在点A的左侧,求∠BED的度数(用含
的代数式表示).
(2)将线段BC沿DC方向平移,当点B移动到点A右侧时,请画出图形并判断
的度数是否改变.若改变,请求出
的度数(用含
的代数式表示);若不变,请说明理由.
同类题3
若
和
的两边分别平行,且
比
的两倍少
,则
的度数是______.
同类题4
在平面直角坐标系中,点
的坐标分别为
且
满足
,连接
.
(1)如图1,若
,点
是直线
上的一个动点,当
最短时,求
的值;点
是线段
上的一个动点,且满足
于点
,
于点
,求
的值;
(2)如图2,过点
作直线
轴,过点
作
,与
交于点
,与
轴交于点
,
分别平分
,求
的度数.
同类题5
将一副三角板如图放置,使点
在
上,
,
,
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
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