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初中数学
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某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示:已知
,
,
,则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-06 03:11:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某地为开发旅游资源,准备在山峰B架设空中索道,下图是山峰A,B的横截面图,山峰A,B的东侧的倾斜坡度相同,即
,B峰东侧山坡与水平线成
角,A峰的东侧山面与B峰的西侧山面夹角为
.若在点C处架设空中索道通向山峰B,则索道的架线与水平线的夹角为多少度?
同类题2
一辆汽车在笔直的公路上,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,则这两次拐弯的角度应是( )
A.第一次向左拐40°,第二次向右拐40°
B.第一次向右拐40°,第二次向左拐140°
C.第一次向左拐40°,第二次向左拐140°
D.第一次向右拐40°,第二次向右拐140°
同类题3
如图,是
、
、
三个村庄的平面图,已知
村在
村的南偏西
方向,
村在
村的南偏东
方向,
村在
村的北偏东
方向,求从
村观测
、
两村的视角
的度数.
同类题4
如图所示,要在一条公路的两侧铺设平行管道,现在要将两侧的管道对接,如果一侧铺设的角度120
0
,那么另一侧铺设的角度大小应为( )
A.120
0
B.100
0
C.80
0
D.60
同类题5
如图,要修建一条公路,从
村沿北偏东
方向到
村,从
村沿北偏西
方向到
村.从
村到
村的公路平行于从
村到
村的公路,则
,
两村与
,
两村公路之间夹角的度数为( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线性质的应用
平行线的性质在生活中的应用