如图，AB=97，AD=40，点E在线段DB上，DC：CE=1:2，CE：EB=3:5，求AC的长度；

有下列说法：
①点C是线段AB的中点，则AC＝2AB；
②1.25°等于125分钟；
③时钟五点整时针与分针所构成的角120°；
④经过两点有且只有一条直线；
⑤利用圆规配合刻度尺可以进行线段的度量，也能比较它们的大小；
⑥五边形的对角线总条数有10条；
⑦用放大镜看角，角的度数会增大．
其中正确的有（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

已知线段，在直线上有一点，且，是线段的中点，求线段的长.（要求画图说明）

分类讨论是一种非常重要的数学方法，如果一道题提供的已知条件中包含几种情况，我们可以分情况讨论来求解.例如：已知点A，B，C在一条直线上，若AB=8，BC=3则AC长为多少？
通过分析我们发现，满足题意的情况有两种：情况当点C在点B的右侧时，如图1，此时，AC=11；

情况②当点C在点B的左侧时， 如图2此时，AC=5.

仿照上面的解题思路，完成下列问题:
问题（1）: 如图,数轴上点A和点B表示的数分别是-1和2，点C是数轴上一点，且BC=2AB，则点C表示的数是.

问题(2): 若，求的值.
问题(3): 点O是直线AB上一点，以O为端点作射线OC、OD，使，，求的度数（画出图形，直接写出结果）.

如图，C，D是线段AB上两点，若CB＝4cm，DB＝7cm，且D是AC的中点，则AC的长等于（　　）

A．3 cm

B．6 cm

C．11 cm

D．14 cm