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初中数学
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如图,点B和点C为线段AD上两点,点B、C将AD分成三部分,M是AD的中点,若AB:BC:CD=2:3:4,MC=2,求AD的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-22 08:41:52
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一副三角尺按照如图所示摆放在量角器上,边
与量角器
刻度线重合,边
与量角器
刻度线重合,将三角尺
绕量角器中心点
以每秒
的速度顺时针旋转,当边
与
刻度线重合时停止运动.设三角尺
的运动时间为
(秒)
(1)当
秒时,边
经过的量角器刻度线对应的度数为_
;
(2)
秒时,边
平分
;
(3)若在三角尺
开始旋转的同时,三角尺
也绕点
以每秒
的速度逆时针旋转,当三角尺
停止旋转时,三角尺
也停止旋转,
①当
为何值时,边
平分
;
②在旋转过程中,是否存在某一时刻,使得
.若存在,请求出
的值;若不存在,请说明理由.
同类题2
把一些图书分给某班的学习小组,如果每组分
本则剩余
本;如果每组分
本,则有一组少
本,设该班共有
个学习小组,则
满足的方程是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
若两个角的两边分别平行,且一个角比另一个角的2倍少60°,则这两个角的度数分别是________.
同类题4
如图,已知
AB
:
BC
:
CD
=2:3:4,
E
、
F
分别为
AB
、
CD
中点,且
EF
=15cm.求线段
AD
的长.
同类题5
学校抽查七、八年级共590人分别背诵“社会主义核心价值观”与“校园文明六个好”,其中抽查背诵“社会主义核心价值观”人数是背诵“校园文明六个好”人数的2倍多56人.设抽查背诵“校园文明六个好”的人数为x人,则可列方程_______________.
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
实际问题与一元一次方程
一元一次方程的应用——和差倍分问题