在如图所示的3×3方阵图中，处于同一横行，同一竖行，同一斜对角线上的3个数之和都相等．现方阵图中已填写了一些代数式（其中每个代数式都表示一个数），位于第3行第1_刷题宝

题干

在如图所示的3×3方阵图中，处于同一横行，同一竖行，同一斜对角线上的3个数之和都相等．现方阵图中已填写了一些代数式（其中每个代数式都表示一个数），位于第3行第1列的数是_____．

	3	2
	x+2
		﹣4x

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2020-02-06 01:22:45

答案(点此获取答案解析）

同类题1

一些数学问题的研究可以经历观察、探究、发现、证明等过程．下面是对一个问题的部分研究过程：
（观察）

是否也能写成分数的形式？
（探究1）设

＝0.555…可知，10x＝5.555…，
所以10x﹣x＝5．
解方程，得x＝

能写成分数的形式
（探究2）仿照上面的方法，尝试将

写成分数的形式．
（发现）　　．
请你完成（探究2）的部分，并用一句话概括你的发现

同类题2

若一个角的3倍比这个角的补角2倍还少10°，则这个角的度数为_____．

同类题3

请你依据下面的情境，补充相应的条件和问题，使解决该实际问题的方程为

为了倡导同学们开展有益的课外活动，某校七年级组织了“爱我中国”合唱节评比活动.老师为参加比赛的5个班级都准备了一份奖品______.

同类题4

某班50位学生中，有27人参加数学兴趣小组，35人参加语文兴趣小组，这两项都没有参加的有11人．若设这两项都参加的有x人，则正确的方程是（　　）

A．27+35﹣x+11＝50	B．27+35﹣x﹣11＝50
C．（27﹣x）+（35﹣x）+11＝50	D．27+35+x＝50+11

同类题5

小明课后利用方程的知识探索发现，所有纯循环小数都可以化为分数，例如，化

为分数，解决方法是：设x＝

，即x＝0.333…，将方程两边都×10，得10x＝3.333…，即10x＝3+0.333…，又因为x＝0.333…，所以10x＝3+x，所以9x＝3，即x＝

．
尝试解决下列各题：
（1）把

化成分数为　　．
（2）请利用小明的方法，把纯循环小数

化成分数．

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