某同学做一道数学题，已知两个多项式A、B，B＝3x²y﹣5xy+x+7，试求A+B．这位同学把A+B误看成A﹣B，结果求出的答案为6x²y+12xy﹣2x﹣9，请你替这位同学求出A+B的正确答案．

一列长a米的队伍以每分钟60米的速度向前行进，队尾一名同学用1分钟从队尾走到队头，这位同学走的路程是________米.

陆老师去水果批发市场采购苹果，他看中了A，B两家苹果，这两家苹果品质一样，零售价都我6元/千克，批发价各不相同．
A家规定：批发数量不超过1000千克，按零售价的92%优惠；批发数量不超过2000千克，按零售价的90%优惠；超过2000千克的按零售价的88%优惠．
B家的规定如下表：

数量范围（千克）	0～500部分	500以上～1500	1500以上～2500部分	2500以上部分
价格补贴	零售价的95%	零售价的85%	零售价的75%	零售价的70%

 
（1）如果他批发700千克苹果，则他在A、B两家批发分别需要多少元？
（2）如果他批发x千克苹果（1500＜x＜2000），请你分别用含x的代数式表示他在A、B两家批发所需的费用；
（3）A、B两店在互相竞争中开始了互怼，B说A店的苹果总价有不合理的，有时候买的少反而贵，忽悠消费者；A说B的总价计算太麻烦，把消费者都弄糊涂了；旁边陆老师听完，提出两个问题希望同学们帮忙解决：
问题1：能否举例说明A店买的多反而便宜?
问题2：B店老板比较聪明，在平时工作中发现有巧妙的方法：总价=购买数量×单价+价格补贴；
注:不同的单价，补贴价格也不同；只需提前算好即可填下表：

数量范围（千克）	0～500部分	500以上～1500	1500以上～2500	2500以上部分
价格补贴	0元	300

 

一环形隧道上甲乙两人同时同地同向出发经分钟后相遇，已知甲每分钟走米，乙每分钟走米，，则跑道一圈的长为_________米.

某校准备建一条5米宽的文化长廊，并按下图方式铺设边长为1米的正方形地砖，图中阴影部分为彩色地砖，白色部分为普通地砖．

（1）如果长廊长8米，则需要彩色地砖　  　块，普通地砖　  　块；
（2）如果长廊长2a米（a为正整数），则需要彩色地砖　  　块；
（3）购买时，恰逢地砖市场地砖促销，彩色地砖原价为100元/块，普通地砖原价为40元/块，优惠方案为：买一块彩色地砖赠送一块普通地砖．
①如果长廊长x米（x为整数），用含x代数式表示购买地砖所需的钱数；
②当x＝51米时，求购买地砖所需钱数．