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初中数学
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观察下列等式:
,
,
,……
(1)按此规律写出第5个等式;
(2)猜想第n个等式,并说明等式成立的理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2014-05-13 02:58:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若
,
,则
______.
同类题2
将方程2
x
+
y
=25写成用含
x
的代数式表示
y
的形式,则
y
=_____.
同类题3
已知
是不为1的有理数,我们把
称为
的差倒数,如:2的差倒数是
=-1.
(1)求-3的差倒数;
(2)-
的差倒数是
,
的差倒数是
,4的差倒数是
;
(3)已知
=-
,
是
的差倒数,
是
的差倒数,
是
的差倒数,…,以此类推,则
=
.
同类题4
李华同学准备化简(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
□6),算式中“□”是“+、﹣、×、÷”中的某一种运算符号
(1)如果“□”是“+”,请你化简(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
+6);
(2)当
x
=1时,(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
□6)的结果是﹣2,请你通过计算说明“□”所代表的运算符号.
同类题5
下列各式:−
a
2
b
2
,
x−1, -25,
,
,a
2
-2ab中单项式的个数有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
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