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初中数学
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李华同学准备化简(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
□6),算式中“□”是“+、﹣、×、÷”中的某一种运算符号
(1)如果“□”是“+”,请你化简(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
+6);
(2)当
x
=1时,(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
□6)的结果是﹣2,请你通过计算说明“□”所代表的运算符号.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-13 11:47:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在求两位数的平方时,可以用“列竖式”的方法进行速算,求解过程如图1所示.
(1)仿照图1,在图2中补全
的“竖式”;
(2)仿照图1,用“列竖式”的方法计算一个十位数字是
的两位数的平方,过程部分如图3所示,则这个两位数为
(用含
的代数式表示).
同类题2
如图是一个矩形娱乐场所,其设计方案如图所示.其中半圆形休息区和矩形游泳池以外的地方都是绿地.试解答下列问题:
(1)游泳池和休息区的面积各是多少?
(2)绿地面积是多少?
(3)如果这个娱乐场所的长是宽的1.5倍,要求绿地面积占整个面积的一半以上.小亮同学根据要求,设计的游泳池的长和宽分别是大矩形长和宽的一半,你说他的设计符合要求吗?为什么?
同类题3
已知,
,
.
(1)求
的值(结果用化简后的
、
的式子表示);
(2)若
,当
,
时,求
的值.
同类题4
一根铁丝的长为6a+5b,剪下其中一部分围成一个长为a,宽为b的长方形,则这根铁丝还剩下___________.
同类题5
如图,两个面积分别为35,23的图形叠放在一起,两个阴影部分的面积分别为
a
,
b
(
),则
的值为( )
A.6
B.8
C.12
D.9
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减