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初中数学
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李华同学准备化简(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
□6),算式中“□”是“+、﹣、×、÷”中的某一种运算符号
(1)如果“□”是“+”,请你化简(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
+6);
(2)当
x
=1时,(3
x
2
﹣5
x
﹣3)﹣(
x
2
+2
x
□6)的结果是﹣2,请你通过计算说明“□”所代表的运算符号.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-13 11:47:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在一条直路上的
、
、
、
四个车站的位置如图所示(单位千米),如果小明家在
站旁,他的同学小亮家在
站旁,新华书店在
站旁,一天小明乘车从
站出发到
站下车去新华书店购买一些课外阅读书籍,途径
、
两站,当小明到达
站时发现自己所带钱不够购买自己所要的书籍.于是他乘车返回到
站处下车向小亮借足了钱,然后乘车继续赶往
站旁的新华书店.
(1)求
、
两站的距离;(用含有
、
的代数式表示)
(2)求这一天小明从
站到
站乘车路程.(用含有
、
的代数式表示)
同类题2
在求1+2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
的值时,小明发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍,于是他设:S=1+2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
①然后在①式的两边都乘以2,得:2S=2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
+2
7
②;②﹣①得2S﹣S=2
7
﹣1,S=2
7
﹣1,即1+2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
=2
7
﹣1.
(1)求1+3+3
2
+3
3
+3
4
+3
5
+3
6
的值;
(2)求1+a+a
2
+a
3
+…+a
2013
(a≠0且a≠1)的值.
同类题3
小明在计算多项式
减去多项式
时,误计算成加上这个多项式,结果得到答案
.
(1)请你帮小明求出多项式
;
(2)对于(1)式中的多项式
,当
时,
,求多项式
的值.
同类题4
一个三位数,百位数字是
,十位数字是
,个位数字是
,把百位数字与个位数字交换位置后,所得新数与原数的差可被______整除.
同类题5
在3×3的方格中,每行、每列及对角线上的3个代数式的和都相等,我们把这样的方格图叫做“等和格”。如图的“等和格”中,每行、每列及对角线上的3个代数式的和都等于15.
(1)图1是显示部分代数式的“等和格”,可得a=_______(含b的代数式表示);
(2)图2是显示部分代数式的“等和格”,可得a=__________,b=__________;
(3)图3是显示部分代数式的“等和格”,求b的值。(写出具体求解过程)
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减