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高中数学
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设
，
为方程
的两根，且
．
（1）证明：
，
；
（2）求
的值．
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2016-09-27 12:37:09
答案(点此获取答案解析）
同类题1
定义在
上的函数
若关于
的方程
恰好有5个不同的实数解
，则
A．
B．
C．
D．1
同类题2
已知函数
.
（1）若函数
有两个零点，求
的取值范围；
（2）若函数
在区间
与
上各有一个零点，求
的取值范围.
同类题3
若关于x的方程
=kx+2只有一个实数根，则k的取值范围为（ ）
A．
B．
或
C．
或
D．
或
或
同类题4
用二分法研究函数
的零点时，第一次经计算
，
，可得其中一个零点
，第二次应计算
，以上横线应填的内容依次为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
已知函数
，
，若方程
有且只有三个不同的实数根，则实数a的取值范围为
A．
B．
C．
D．
相关知识点
函数与导数
函数的应用
函数与方程
，
为方程
的两根，且
．
，
；
的值． 
上的函数
若关于
的方程
恰好有5个不同的实数解
，则
.
有两个零点，求
的取值范围；
与
上各有一个零点，求
=kx+2只有一个实数根，则k的取值范围为（ ）
的零点时，第一次经计算
，
，可得其中一个零点
，第二次应计算 ，以上横线应填的内容依次为（ ）
，
，若方程
有且只有三个不同的实数根，则实数a的取值范围为
